赵胜利倒台后，轧钢厂内外的风气，似乎都松快了些许。
年后的日子，在一种微妙的平静中流淌。
李长青每日依旧忙碌于食堂和那些隐秘的事务。
他观察到，院里的孩子们，因为学校时开时停，大多无所事事。
半大的小子聚在一起，不是上树掏鸟窝，就是追逐打闹，精力旺盛却无处安放。
一些成年人，尤其是上了年纪的，斗大的字识不得一箩筐，平日里看个通知布告都费劲。
一个念头，在李长青脑中逐渐清晰。
他想在院里办个小小的“扫盲班”，或者叫“学习小组”。
这不仅能让孩子们学点东西，也能提升院里整体的文化氛围。
于人于己，似乎都是件好事。
他先是和王副厂长在一次汇报食堂工作时，不经意提了一嘴。
王副厂长对此表示赞许：“这是好事啊，长青同志。提高群众文化水平，也是我们工作的一部分嘛。”
有了这层隐约的默许，李长青便着手准备。
他利用食堂主任的身份，将食堂一侧不常用的小偏厅收拾出来。
几张旧桌子，几条长板凳，一块用黑漆刷过一遍的木板充当黑板。
简陋的“教室”便成形了。
消息在院里传开。
最初，响应者寥寥。
多数人家，觉得孩子能吃饱饭就不错了，认字这种事，不当吃不当喝。
三大爷闫埠贵背着手，在院里踱步，听到风声，嘴角撇了撇。
“哼，不务正业。”
“有那工夫，琢磨怎么多挣几个工分才是正经。”
他的话，酸溜溜的。
李长青不以为意。
他先从秦淮茹家的孩子入手。
棒梗、小当、槐花，成了第一批“学生”。
傻柱听说了，也凑热闹：“长青，教啥啊？我这大老粗能学不？”
李长青笑道：“柱子哥要是想学，我自然欢迎。”
“就教大家认认字，算算简单的账目，读读报纸。”
秦淮茹对这件事很上心。
她私下对李长青说：“长青，太谢谢你了。孩子们能多认几个字，将来出去不受欺负。”
她自己，也抱着槐花，坐在教室的后排旁听。
李长青先从最基础的字教起，一撇一捺，耐心讲解。
他的【教学】技能虽是初级，但条理清晰，声音沉稳，孩子们倒也听得进去。
小当学得尤其认真，小眉头时常专注地蹙着。
几天下来，孩子们能歪歪扭扭写出自己的名字，能认得一些简单的常用字。
这种看得见的进步，让其他家长也动了心思。
陆续有孩子被送来。
学习小组的人数，渐渐多了起来。
于海棠知道了这件事，也主动提出帮忙。
她毕竟是小学老师出身，教孩子们唱歌、念诗、讲故事，都信手拈来。
她的加入，让学习小组的气氛更加活跃。
棒梗起初有些不情愿，觉得被拘束。
但在李长青不软不硬的管教下，加上学习中获得的些许成就感，他也慢慢沉下心。
他不再整日和院里的野小子们疯跑，有时也会捧着一本小人书，看得津津有味。
傻柱一开始只是看个新鲜，后来竟也跟着认了几个字。
他会指着报纸上的大标题，磕磕巴巴念给聋老太太听。
老太太眯着眼，脸上露出欣慰的笑容。
李长青还组织了一些小型的读书会，找来一些从废品站淘换到的旧报纸、旧杂志，大家一起读，一起讨论。
院子里的文化生活，似乎因为这个小小的扫盲班，变得丰富了些。
邻里之间，因为孩子们一同学习，交流也多了，少了些平日的鸡毛蒜皮。
此事传到厂里，王副厂长在一次会议上，还特意表扬了这种“群众自发组织学习，提高文化素养”的行为。
李长青感觉到，院里看他的眼神，又多了几分敬重。
【叮！获得【教育启蒙】成就。】
【叮！【声望】（社区）大幅提升。】
【叮！解锁【教学】（初级）技能，当前熟练度10/100。】
系统的提示音，在他脑海中清晰响起。
李长青看着偏厅里孩子们琅琅的读书声，心中一片宁静。
这种改变，是他乐于见到的。
窗外，春意渐浓。
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